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#etudiants

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Le C'Space, 60 ans de fusées étudiantes 🚀

Chaque année, nous organisons avec nos partenaires Planète sciences  et le 1er régiment des hussards parachutistes une campagne nationale de...

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« Disrupt'Campus » au FabRiquet : quand les étudiants passent de l'idée à l'objet

Vendredi 11 mars dernier, nous avons eu le plaisir de recevoir 24 étudiants en Droit du numérique au F@bRiquet, pour la 3ème édition de « Disrupt’...

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Lancement de la saison de Podcasts "Pose ta Science"

Dans le cadre de la mission du CIRASTI Occitanie de valorisation de projets de jeunes nous lançons une série de podcasts, avec Campus FM, sous le...

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L’essor des apprenti.e.s dans l’enseignement supérieur

Depuis 2005 le nombre d’apprenti.e.s en France a plus que doublé, en grande partie grâce à la progression significative de l’apprentissage en...

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À l’heure du numérique, a-t-on encore besoin de manuels scolaires ?

Sylvain Wagnon, Université de Montpellier On pointe souvent le fait que les manuels scolaires alourdissent les cartables des élèves. Ils pèsent...

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Soutenez le premier observatoire étudiant de France

L’association étudiante d’astronomie UPS in Space, basée à Toulouse, lance aujourd’hui une campagne de financement participatif pour construire un...

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La photo de classe, une autre histoire de l’école ?

Au milieu du XXᵉ siècle, la photo évolue vers plus de naturel. Shutterstock Sylvain Wagnon, Université de Montpellier Aussi ancienne que...

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Rétablir la confiance dans le débat public et le respect du citoyen par le débat numérique

Comment faire en sorte que le débat permette de produire des propositions concrètes au service de tous ? – Sylvaine Jenny/DR, Author provided ...

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Crapauds, poissons et vers nématodes, la drôle de ménagerie de la station spatiale

Un aquarium pour héberger les poissons Medaka dans la station spatiale. Nasa Simon Galas, Université de Montpellier On les appelle les «...

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La science s’invite dans le monde du football

Que sépare le ballon de la ligne ? La réponse de la science ? Joshua Hoehne on Unsplash, CC BY-SA Stéphane Perrey, Université de Montpellier Le...