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#education

Clara Philippe
article publié le 26/10/2021
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Watty poursuit sa sensibilisation à la transition écologique auprès des élèves des Pyrénées-Orientales

Watty est un programme de sensibilisation à la transition écologique labellisé au dispositif des contrat d’économie d’énergie (CEE), destiné aux...
Clara Philippe
article publié le 08/10/2021
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Watty à l'école, programme de sensibilisation à la transition écologique

Watty à l’école est un programme de sensibilisation à la transition écologique, qui existe depuis 2013, labellisé par le ministère de la Transition...
Université de Montpellier UM
article publié le 20/07/2021
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Des terrains d’aventure pour redessiner la place des enfants en ville

Terrain d’aventures, à Montreuil (93), en octobre 2020. Chabe01/Wikimedia Commons, CC BY-SA Sylvain Wagnon, Université de Montpellier; Delphine...
Université de Montpellier UM
article publié le 20/07/2021
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Débat : L’école dans la nature, une alternative à construire

Shutterstock Sylvain Wagnon, Université de Montpellier L’engouement pour l’école à l'extérieur est une réalité. Depuis un an, les...
Université de Montpellier UM
article publié le 20/07/2021
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L’éducation populaire est-elle toujours d’actualité ?

© Alexandr Vasilyev – stock.adobe.com Sylvain Wagnon, Université de Montpellier et Mathieu Depoil, Université Paul Valéry – Montpellier III Quel...
IRD Occitanie
article publié le 02/07/2021
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Changement climatique et alimentation : les enseignants se forment avec des chercheurs

Le 4 mai 2021, une trentaine d’enseignants et de gestionnaires du secondaire participaient à la formation Changement climatique : enjeux et...
Université de Montpellier UM
article publié le 08/04/2021
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Que sait-on du rôle des écoles dans l’épidémie de Covid-19 ? Cinq experts répondent

© JackF – stock.adobe.com Lionel Cavicchioli, The Conversation La question de la fermeture des écoles fait l’objet de débats récurrents depuis le...
Université de Montpellier UM
article publié le 15/01/2021
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École : une autre brique hors des murs

Le confinement a-t-il ébranlé les fondements de l’institution scolaire ? Sortis temporairement des murs de l’école, enseignants et familles des...
Université de Montpellier UM
article publié le 15/01/2021
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Le corps à l’école : une dimension oubliée

A l’école, c’est un corps obéissant que modèle la forme multiséculaire de la salle de classe, où les enfants sont assis toute la journée....
Carla Trouche
article publié le 13/01/2021
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Vulgarisation des sciences cognitives : rencontre avec Lucille Soulier, bénévole à Incognu

Lucille est une jeune chercheuse en psychologie, intéressée depuis toujours par le fonctionnement de l’être humain, son épanouissement repose aussi...