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Débat : L’école dans la nature, une alternative à construire

Shutterstock Sylvain Wagnon, Université de Montpellier L’engouement pour l’école à l'extérieur est une réalité. Depuis un an, les...

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L’éducation populaire est-elle toujours d’actualité ?

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Changement climatique et alimentation : les enseignants se forment avec des chercheurs

Le 4 mai 2021, une trentaine d’enseignants et de gestionnaires du secondaire participaient à la formation Changement climatique : enjeux et...

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Que sait-on du rôle des écoles dans l’épidémie de Covid-19 ? Cinq experts répondent

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École : une autre brique hors des murs

Le confinement a-t-il ébranlé les fondements de l’institution scolaire ? Sortis temporairement des murs de l’école, enseignants et familles des...

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Le corps à l’école : une dimension oubliée

A l’école, c’est un corps obéissant que modèle la forme multiséculaire de la salle de classe, où les enfants sont assis toute la journée....

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Vulgarisation des sciences cognitives : rencontre avec Lucille Soulier, bénévole à Incognu

Lucille est une jeune chercheuse en psychologie, intéressée depuis toujours par le fonctionnement de l’être humain, son épanouissement repose aussi...

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Instruction à domicile : de quoi parle-t-on ?

Sylvain Wagnon, Université de Montpellier Le 2 octobre, lors de son discours détaillant les mesures du plan d’action de lutte contre les...

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Retrouver l’histoire des élèves en France

article par Jean-François Condette et Stéphane Lembré Les élèves ont-ils toujours été ce dont chacun d’entre nous a fait l’expérience en tant...

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Nature à l’école : le temps est-il venu de faire classe en plein air ?

Sylvain Wagnon, Université de Montpellier Dès l’annonce des mesures de déconfinement, l’idée d’une école dont les cours s’organiseraient à...

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